序号

设计项

设计内容要求

单位

数量

1

一环路围挡氛围提升

一、项目内容

配合我校高中教学及辅助用房新建项目的顺利推进，对位于一环路北二段34号校区临一环路段的施工围挡、校内操场施工围挡进行氛围提升设计制作。临一环路段围挡总长度154.4米，高度3米；校内操场施工围挡总长度87米，高度3米。

二、设计目标

1.文化融合：围挡设计需体现我校“铁中精神”与教育理念，同时融入科创文化元素与现代教育气息，展现历史积淀与时代风貌。

2.环境协调：参考成都市“微绿地”与“口袋公园”设计思路，通过绿植与艺术化处理，使围挡与一环路市井生活圈整体风貌相协调，提升街道景观品质。

3.功能复合：在保障安全隔离功能的基础上，增强围挡的互动性与观赏性，为市民及师生提供视觉享受与文化感知空间。

4.安全耐久：围挡需结构稳固、材料环保，满足长期使用要求及施工安全规范。

三、设计内容与要求

1. 设计主题

建议以“铁中印记·未来画卷”为主题，结合学校历史文脉与教育特色，通过艺术化手法呈现书香校园、科技探索与城市共生等内涵。

2. 视觉元素

色彩基调：以“活力橙”为主色调，点缀雅灰、暖黄或绿色，体现典雅与活力并存的气质。

图形设计：可融入轨道符号、书籍等抽象化元素，象征学校特色与发展轨迹。

四、制作与实施要求

1.材质标准：临一环路段的施工围挡采用抗UV、防涂鸦复合材料；校内操场施工围挡采用抗UV、高精度喷绘布材料。

2.安装要求：在非教学高峰期安装【即放学后、放假期间】。

项

1

2

篮球馆、羽毛球馆氛围提升

一、设计范围与内容

1.篮球馆主要设计区域：主背景墙、两侧墙面、立柱、天花板下方空间、出入口门顶部墙体。

2.羽毛球馆主要设计区域：四周墙面、立柱等立面。

二、设计主题与要求

主题定位：整体主题围绕“铁中力量，赛场飞扬”或“运动点亮青春，拼搏铸就梦想”展开，深度融合我校“铁中精神”内核。

色彩体系：篮球馆宜采用动感、热烈的色彩组合（如学校标准色搭配橙、红等辅助色）；羽毛球馆宜采用明亮、清新的色彩组合（如学校标准色搭配蓝、绿等辅助色）。整体需与场馆现有硬件设施颜色协调。

核心图形：巧妙运用篮球、羽毛球运动动态剪影、学校标识（校徽、校训）、象征性文化符号（如铁轨、齿轮抽象图形）等。

文字内容：精选展现体育精神、校训内涵的激励性标语、口号，可辅以英文翻译。字体设计需醒目、有力，符合运动气质。

三、制作与安装要求

材质标准：墙面主体画面建议使用高强度PVC板、KT板覆膜或车贴等耐久材质，UV喷绘确保色彩饱和、不易褪色。立体字、标识建议使用亚克力、雪弗板等耐用材料。安装构件需牢固、安全，无尖锐凸角。

工艺与安全：安装工艺需确保平整、牢固，经久耐用，易于清洁维护。所有设计与安装不得影响场馆内消防设施、照明系统、通风系统的正常使用，不得遮挡安全疏散指示标识。

安装要求：需在非教学高峰期【即放学后、放假期间】安装。

项

1

3

“铁小创”IP娃娃设计

一、设计主题与核心理念

命名释义：

“铁”：秉承学校深厚的“铁路基因”与“铁中精神”，象征坚毅、担当与规则的基石品格。

“小创”：彰显新时代下学校注重科技创新与创新思维培养的育人导向，寓意探索、智慧与未来。

形象内核：IP形象应是一个兼具 “坚定内核”与“创新活力” 的使者，是学校文化的人格化表达，应亲切、聪慧、充满朝气，并带有鲜明的铁中属性。

二、形象设计具体要求

基础造型：以 “友好智慧的探索者” 为原型方向（如：充满好奇心的少年探险家、具备科技感的小精灵等），避免常规动物等常见IP套路，要求造型独特、简洁，便于记忆与衍生。整体形象应阳光、可爱，符合中学阶段的审美，同时不失沉稳与大气的学校气质。

核心元素融合：

铁路/工业基因：可通过配色、配饰或细节纹路巧妙体现。例如，采用与校徽协调的蓝色、灰色作为主色调；在服装、鞋帽或饰品上融入轨道条纹、齿轮符号、机械轴承等抽象化元素。

创新/科技特质：可通过标志性配件呈现。

校园文化：可在IP形象的服饰上（如T恤、帽衫）融入学校Logo或校训关键词。

三、设计成果与格式要求

基础形象设计：

IP形象“铁小创”的三视图（正面、侧面、背面）。

标准配色规范。

延展形态设计：

至少3个不同场景下的延展造型。运动版：身着运动服，手持篮球或羽毛球拍。学术版：戴着眼镜，怀抱书本或实验器材。礼仪版：身着正装或校服礼服，展现文明礼貌姿态。

提交格式：

所有设计图需提供矢量源文件（如.ai或.cdr）及高清PNG格式文件。

效果图分辨率不低于300dpi。

四、知识产权与使用权限

中标设计方案的一切知识产权（包括但不限于著作权、修改权、商标申请权等）自交付之日起，全部归成都市铁路中学校独家所有。设计方不得将设计方案用于任何其他用途，或提供给任何第三方。学校有权对中标方案进行任何形式的使用、开发、修改及授权。

项

1