成都铁中2023年艺术体育节
文学艺术作品展(一)
不断完善和丰富立人课程,是成都铁中教育探索的重要主题。聚焦立人德育课程,构建“德育为先,五育融合”育人体系,是推进“五育并举”、落实立德树人的重要举措,更是人全面发展的内在要求。成都铁中以课堂教学为起点,以学生发展为追求,用课程链接生活,又在实践中回归生活。
光影熠熠:记录身边的美
美术老师说:
“摄影是美术重要组成部分。摄影通过对瞬间的艺术凝结,犹如一座桥梁,加深了人们对自然和社会的了解,呈现了人与自然行为和社会问题,这就是摄影审美价值所在。”
“本次摄影展是面向全校学生征稿,选出优秀的学生作品参加本届艺术体育节展出。这些摄影作品立足生活,可以看出同学们具有优秀的审美能力,能发现生活之美。”
拿起相机、举起手机,数字信息时代,成长的每一帧都值得纪念,发现的每一刻都是精彩。
第一个瞬间·绚丽
摄影,凝视瞬间的美好,
书写永恒的可能。
“咔嚓、咔嚓、咔嚓”……
一点笑容,
绚烂青春色彩;
一片落叶,
抚慰四季别离。
所有的笑靥如花,
一切的春秋时序,
都在记录的时间里被赋予珍重的意义。
第二个瞬间·光阴
在光阴的故事里,
春天会老去;
在成长的页码上,
眼泪就是珍珠。
花朵绽放,
看见自然的五彩斑斓;
鹿鸣呦呦,
倾听大地的脉动。
第三个瞬间·光影
我们非常喜欢美好的事物:
光影切割下的时间变化,
俯仰生姿的千姿百态……
它们共同告诉我们:
美不是一成不变,
不是永垂不朽,
非理所当然,
反而更像,
赤忱地
热爱
啊!
第四个瞬间·鹿鸣
丹增达瓦(鹿鸣):藏族,家乡是四川省甘孜州石渠县。现铁中高2022级9班学生、学校摄影社成员。作品主要为自然风光和野生动物。曾多次参与四川野生动物保护协会拍摄任务,在石渠县雪豹、藏马熊、黄喉稚鹑的拍摄活动中做出重要贡献。
常用设备:尼康D90 镜头900定;佳能R6Ⅱ;变焦镜头;无人机DJ1;Mavic 3Pro
从初二开始接触摄影后,丹增达瓦就在亦诺(中国野生动物保护协会成员)、朱辉老师(中国国家地理)的影响下,热爱上了摄影。
和中国国家地理的朱辉老师及其爱人合影
和专业摄影人员一起拍摄
神鹿谷,丹增达瓦的家乡,因《月光中的鹿子》而得名。“家乡的白唇鹿、岩羊、盘羊、雪豹、猞猁等野生动物都充满了灵性。”
图片来源于网络
“有什么拍摄的小故事吗?”
“嗯……初三的时候被藏马熊追过,有点惊险。它是杂食动物,装死也不管用,死尸也在它的食谱上!”
谈起兴趣爱好,丹增达瓦介绍说拍摄和观察天文是他最热衷的。广袤幽静的川西原野,意趣纵横的山川河流,奔跑于其上的各种动物,耕作于其间的劳动者……“看得越多,就越热爱;越热爱,就更希望用镜头来记录这些鲜活的美好。”
第五个瞬间·美好
“我们不只是用相机拍照,我们带到摄影中去的是所有我们读过的书,看过的电影,听过的音乐,爱过的人。”
——安塞尔 亚当斯
发现生活真相后,更热爱生活。
知晓丑陋、浅薄、卑鄙,
更向往美好。
观察社会,表达自我,陶冶情操。
尊重美的无限可能!
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图丨美术组
文丨赵赵
编辑丨愉悦
初审丨胡蓉 胡安娜
终审丨杨自虎 蔡嘉伟